SESIÓN 3

Relatoría sesión 3

Octubre 4 de 2011

Lectura del acta anterior

Asignación de roles

ü  Relatoría: Federico Vega Naranjo

ü  Tiempo: Maria Eugenia Velasco

Exposición del aprendizaje basado en proyectos

Características del trabajo por proyectos: los cinco primeros puntos los enunció el profesor Carlos   Fernández.

Los cinco últimos puntos fueron expuestos por Marcela Bernal y Federico Vega Naranjo.

Luego se presentó “Proyectos en acción”, es la manera en que se deben cambiar los roles, sobre todo, el de los roles, donde el estudiante puede tener un papel más protagonista de su propio aprendizaje. Esta debe estar en relación directa con la orientación del docente.

El uso adecuado de la tecnología permite tener un mejor acercamiento con el mundo externo. Así mismo, se destaca la importancia del trabajo en equipo, tanto en el aula como fuera de esta.

El tema “Cambiar perspectivas” fue leído por el profesor ya que los estudiantes asignados para abordar este ítem, no se encontraban en el aula.

El tema “Preguntas orientadoras” se enfocó en el interés que pueden tener los estudiantes hacia los temas, la ida es que sean atractivas para los educandos, las cuales se dividen en preguntas de unidad y preguntas de contenidos.

Crear una publicación

Se exploró durante cinco minutos los ejemplos que hay en la plataforma, sobre los diferentes ejemplos de publicaciones para trabajar con los estudiantes.

Se realizó la actividad para montar una publicación sobre el proyecto que se realizará.

Se explicó la presentación sobre las preguntas orientadoras del currículo. Luego, se procedió a formular las preguntas esenciales de un contenido.

Pendiente

ü  Quedó pendiente compartir la  publicación del proyecto

ü  No se pudo hacer el plan de unidad

ü  No se pudo trabajar la reflexión pedagógica

No se habló sobre las preguntas del currículo